|
|
 |
FAFSA Headquarters...
(All FAFSA, All the time!)
Below you will find links to the paper version of the 2008-2009 Free Application for Federal Student Aid. One is in color one is in black and white. Use whichever one will work best with your printer. Please note that you may be able to type your responses to each question inside the file, doing this does NOT transmit your answers to the US Department of Education. To do this, you must print the application pages of the document, Complete appropriate signatures and MAIL this application to the federal processor's address as listed on page 11 of this file.
Black & White 08-09 FAFSA Form
Color 08-09 FAFSA Form
To Complete FAFSA on the web the student (and a parent of a dependent student) each must have a Personal Identification Number (PIN) from the US Department of Education. Click here:
Obtaining a PIN
To complete the FAFSA on line, Click here:
FAFSA on the Web
En español...
A continuación encontrarás enlaces a la versión en papel de 2008-2009 la Solicitud Gratuita de Ayuda Federal para Estudiantes (FAFSA). Una es en color y uno es en blanco y negro. Use la que más funciona mejor con la impresora. Tenga en cuenta que puede ser capaz de escribir sus respuestas a cada pregunta en el interior del archivo, haciendo esto NO transmitir sus respuestas a los EE.UU. del Departamento de Educación. Para ello, deberá imprimir la solicitud páginas del documento, Complete apropiado firmas y envía esta solicitud a la dirección federal del procesador como se indica en la página 11 de este archivo.
Blanco y Negro formulario FAFSA 08-09
Color 08-09 formulario FAFSA
Para Completar la FAFSA en la Web de los estudiantes (y un padre de un estudiante dependiente) cada uno de ellos debe tener un número de identificación personal (PIN) de los EE.UU. del Departamento de Educación. Para obtener esta utilizando una página web en español, haga clic aquí:
PIN en Español
Para completar el FAFSA en línea utilizando la FAFSA en la Web en español a este sitio web:
El FAFSA en linea en español |
|
|